對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱的計(jì)算機(jī)專業(yè)技校生，可以通過(guò)以下一些針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法來(lái)提升數(shù)學(xué)能力，從而更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)：
鞏固基礎(chǔ)知識(shí)
梳理知識(shí)體系：從初中數(shù)學(xué)的代數(shù)、幾何等基礎(chǔ)內(nèi)容開始，系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)，明確各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。可以借助教材或在線課程，逐步回顧函數(shù)、方程、幾何圖形等基本概念和定理，為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)中的數(shù)學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
多做基礎(chǔ)練習(xí)：選擇一些與計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)練習(xí)題，如與數(shù)據(jù)處理相關(guān)的統(tǒng)計(jì)題、與算法分析有關(guān)的簡(jiǎn)單邏輯題等。通過(guò)大量練習(xí)，加深對(duì)基本概念和公式的理解與運(yùn)用，提高解題的熟練度和準(zhǔn)確性。
結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)
明確數(shù)學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景：了解數(shù)學(xué)在計(jì)算機(jī)專業(yè)中的具體應(yīng)用，如在編程語(yǔ)言中，數(shù)學(xué)用于算法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的分析與優(yōu)化；在圖形圖像處理中，涉及到幾何變換、矩陣運(yùn)算等數(shù)學(xué)知識(shí)。明確這些應(yīng)用場(chǎng)景后，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)，會(huì)更有動(dòng)力和方向。
用專業(yè)實(shí)例輔助理解：在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)的實(shí)例進(jìn)行理解。例如，在學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)時(shí)，可聯(lián)系到計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)抽樣、數(shù)據(jù)分析等實(shí)際應(yīng)用；學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)中的圖論時(shí)，可與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的圖結(jié)構(gòu)等相結(jié)合，通過(guò)具體的專業(yè)實(shí)例來(lái)加深對(duì)抽象數(shù)學(xué)概念的理解。
利用多種學(xué)習(xí)資源
在線課程學(xué)習(xí)：利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，如 Coursera、EdX、中國(guó)大學(xué) MOOC 等，選擇適合自己水平的數(shù)學(xué)課程，這些課程通常由專業(yè)教師授課，講解詳細(xì)，且有配套的練習(xí)題和作業(yè)。此外，B 站上也有許多優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)教學(xué)視頻，如 “3Blue1Brown”，通過(guò)直觀的動(dòng)畫演示講解數(shù)學(xué)原理，非常適合基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。
學(xué)習(xí)軟件輔助：使用一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件，如 Mathematica、Maple 等，它們可以幫助進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算、繪圖和符號(hào)推導(dǎo)，讓學(xué)生更直觀地看到數(shù)學(xué)結(jié)果和變化過(guò)程，有助于理解數(shù)學(xué)概念和原理。例如，用 Mathematica 繪制函數(shù)圖像，觀察函數(shù)的性質(zhì)和變化趨勢(shì)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行
合理安排時(shí)間：制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天安排固定的時(shí)間用于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。例如，每天晚上抽出 1 - 2 小時(shí)，專門用于復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)、做練習(xí)題或觀看教學(xué)視頻。將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小目標(biāo)，逐步完成，避免因任務(wù)過(guò)重而產(chǎn)生畏難情緒。
定期總結(jié)反思：每周對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)反思，檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，分析自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上存在不足，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。可以建立一個(gè)錯(cuò)題本，將做錯(cuò)的題目整理下來(lái)，分析錯(cuò)誤原因，定期復(fù)習(xí)，避免再次犯錯(cuò)。
尋求幫助
向老師和同學(xué)請(qǐng)教：在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確指出問(wèn)題所在并提供有效的解決方案；同學(xué)之間的交流也有助于從不同角度理解問(wèn)題，互相啟發(fā)。
參加學(xué)習(xí)小組：加入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組或計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、討論數(shù)學(xué)問(wèn)題。在小組中，可以分享學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)心得，共同解決遇到的困難，同時(shí)還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。
