隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，從辦公到娛樂，從電腦到手機(jī)，IT技術(shù)已經(jīng)深入到我們生活的每一個角落。IT產(chǎn)業(yè)也已經(jīng)成為我國的主要產(chǎn)業(yè)之一。而且隨著技術(shù)的發(fā)展和成熟，IT行業(yè)的競爭越來越激烈，同時也帶動了IT行業(yè)人才的競爭。北大青鳥通州校區(qū)認(rèn)為，隨著IT人才的缺口增大，IT人員的薪資水平也隨之“水漲船高”。
北大青鳥通州校區(qū)表示，2013年我國軟件產(chǎn)業(yè)逐漸走向了成熟期，IT 產(chǎn)業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是具有一大批從事IT技術(shù)的人才。目前來說，普通開發(fā)人員的月薪即可達(dá)到4000元；工作三年以上，經(jīng)驗(yàn)豐富的人員月薪在8000~9000元；項(xiàng)目經(jīng)理的年薪通常在10萬元以上，高級管理人員的薪資則更高。
雖然IT行業(yè)薪資很高，但是企業(yè)卻很難找到合適的人才。主要原因在于：專業(yè)技能不足，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)素質(zhì)不高。正是因?yàn)閲鴥?nèi)軟件人才的匱乏，所以才使得學(xué)士后、軟件工程師等課程受到企業(yè)、學(xué)員的歡迎。
北大青鳥通州校區(qū)是專門培養(yǎng)企業(yè)需要的復(fù)合型人才的軟件培訓(xùn)基地。培養(yǎng)模式側(cè)重點(diǎn)不在于學(xué)生理論知識，而是讓學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)中掌握技能，提高人才的綜合素質(zhì)。在教學(xué)方式上，以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)帶動教學(xué)，上課打破傳統(tǒng)課堂模式，以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目貫穿教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生一起做企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目。相對于學(xué)歷教育，實(shí)訓(xùn)則是企業(yè)式的、學(xué)員直接參加名企的實(shí)際研發(fā)項(xiàng)目，從而全面掌握規(guī)范的開發(fā)流程和豐富的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員在實(shí)訓(xùn)中就擁有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，離開北大青鳥通州校區(qū)后輕松就業(yè)。
北大青鳥通州校區(qū)擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、強(qiáng)大的師資團(tuán)隊、完善的就業(yè)服務(wù)，讓所有學(xué)員享受最佳學(xué)習(xí)過程，為學(xué)員提供一個實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺，為軟件行業(yè)輸送尖端人才。
