近日，記者通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前市場(chǎng)上很多計(jì)算機(jī)教材的版本雖然是近一兩年的，但內(nèi)容卻還是與實(shí)際脫鉤，完全趕不上 IT 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，一些學(xué)生就對(duì)記者抱怨， “ 現(xiàn)在很少有人使用 DOS 了，新的程序設(shè)計(jì)方法也層出不窮，把不能用的拿出來(lái)學(xué)習(xí)還有什么用處？還不如把時(shí)間用來(lái)練習(xí)打字了。 ”
北大青鳥(niǎo) APTECH 總經(jīng)理?xiàng)蠲鲗?duì)此表示： “ 根據(jù)摩爾定律揭示的 IT 產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)， IT 技術(shù)具有明顯的技術(shù)更新快、應(yīng)用發(fā)展迅速的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，這就給所有從事 IT 技術(shù)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)提出了相應(yīng)的要求，其中最關(guān)鍵的便是教材和培訓(xùn)課件的及時(shí)更新。而教材是傳承知識(shí)的載體，每本教材的誕生都需要無(wú)數(shù)學(xué)者的心智，優(yōu)秀的教材要能令學(xué)生們學(xué)之于心而踐之于行。 ”
記者從北大青鳥(niǎo) APTECH 獲悉，為與國(guó)際最新 IT 技術(shù)發(fā)展保持一致，公司旗下各類教育產(chǎn)品已全面啟動(dòng)了全球同步開(kāi)發(fā)機(jī)制。據(jù)介紹，全球同步開(kāi)發(fā)是 IT 教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的一種創(chuàng)新性運(yùn)作機(jī)制，包括了大量的全球資源采集和復(fù)雜的流程控制環(huán)節(jié)，完全可以在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中解決上面這個(gè)問(wèn)題。
據(jù)記者了解，國(guó)外職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為不斷提升培訓(xùn)效果，還會(huì)專門組建以保證培訓(xùn)產(chǎn)品實(shí)時(shí)更新為目標(biāo)的各種組織或?qū)＜翌檰?wèn)團(tuán)。例如，國(guó)際知名的 TAG 就是由來(lái)自印度 APTECH 、 IT 學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界的杰出專家及企業(yè)代表組成，就 IT 產(chǎn)業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)更新的關(guān)聯(lián)提供業(yè)界最具權(quán)威的指導(dǎo)性意見(jiàn)。目前，北大青鳥(niǎo) APTECH 是國(guó)際 TAG 的成員之一，通過(guò)該組織與印度 APTECH 及眾多軟件產(chǎn)業(yè)巨頭在人力資源、全球資源以及流程管理、技術(shù)研發(fā)等方面形成了良好的資源共享體系。
作為我國(guó)較早獨(dú)立進(jìn)行 IT 教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)公司，北大青鳥(niǎo) APTECH 此前推出的一系列培訓(xùn)產(chǎn)品已部分實(shí)現(xiàn)了全球同步開(kāi)發(fā)，之后推出的培訓(xùn)產(chǎn)品體系將完全基于此機(jī)制進(jìn)行編寫和研發(fā)。對(duì)此，國(guó)內(nèi)有關(guān)專家認(rèn)為，全球同步開(kāi)發(fā)機(jī)制對(duì)于我國(guó) IT 培訓(xùn)教育的發(fā)展，具有行業(yè)發(fā)展里程碑的重大意義。北大青鳥(niǎo) APTECH 教育產(chǎn)品全球同步研發(fā)機(jī)制的啟動(dòng)，標(biāo)志著我國(guó)的 IT 培訓(xùn)教育產(chǎn)業(yè)有望在真正意義上駛?cè)肱c全球 IT 產(chǎn)業(yè)同步發(fā)展的快車道。
