我原來是在北京市一家國有企業(yè)工作。所做的專業(yè)是數(shù)控加工。工作了 10 年 , 有豐富的工作經(jīng)驗。經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的好評，并且做到了車間副主任的職位上。但是由于本人酷愛計算機，所以決定換換工作。但由于當時對計算機的了解只局限于玩游戲?qū)幊痰纫桓[不通，所以想找一個可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)計算機的地方。這時候選擇了北大青鳥。其實在選擇北大青鳥前兩年就已經(jīng)知道有這么一個學(xué)校，當時經(jīng)常在北京青年報上看到，感覺很神秘，并一直關(guān)注著。并一直向往可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下。
來到北大青鳥通州校區(qū)印象比較深刻的時第一堂課，當時叫學(xué)員動員會，當時是由易老師來講的，很生動，學(xué)員的興趣也很高。也知道了什么是計算機，什么是計算機編程，學(xué)習(xí)計算機編程需要具備或需要提升什么方面的知識等等。印象比較深的老師是丁老師，當時他教我們 C 語言，那時的邏輯思維能力很差，經(jīng)常要問東問西的，丁老師都很耐心的給我解釋，直到會了為止，現(xiàn)在還可以清晰的回想起當時的場景。在這里也要感謝丁老師，可以說沒有丁老師的教誨我也許不會走到計算機行業(yè)中。雖然丁老師教我們的時間很短，但他講課的風(fēng)格以及耐心的指導(dǎo)已經(jīng)深深的印在腦海中。在北大青鳥通州校區(qū)上學(xué)的這兩年的時間里，有興奮的時刻，有傷心的時刻，有無奈的時刻，也有期待的時刻。
興奮的時刻就很多了，比如當你學(xué)會了一個解決問題的手段，并通過這種手段解決了引申出來的問題。
傷心的時刻也有。比如在學(xué)習(xí) UML 時，老師講的很少。而且也沒有入門。現(xiàn)在工作了雖然目前還沒有用到。但以后還需要補習(xí)，不然適應(yīng)不了軟件的發(fā)展。
無奈的時刻就是碰到非典時，那時候都放假了，只能自己在家自學(xué)，遇到問題也要自己來解決，沒有人可以問，和交流。不過也培養(yǎng)了自學(xué)的能力，有失必有得吧。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候有兩句話給我印象最深刻，也希望這兩句話可以送給以后的學(xué)員。
張老師說的：“ 不要試圖在沙漠上建高樓大廈 ”。
劉老師說的：“ 編程就像藝術(shù) ”。
可以說經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，不光是學(xué)到了計算機方面的知識，認識了幾個也許是一生都可以做的朋友外還為自己的人生道路上留下了深深的痕跡，這種痕跡不會隨著時間而模糊，更不會隨著時間而磨滅。
現(xiàn)在我已經(jīng)工作了，主要使用的技術(shù)是 C ＃和 ASP.NET 做網(wǎng)站開發(fā)。感覺在學(xué)校學(xué)到的軟件思想最重要了。通過這種思想可以架構(gòu)出出色的網(wǎng)站。目前所作的項目就是由我來主管技術(shù)。雖然辛苦，但也快樂著。
感謝曾培育我的老師們，沒有他們的努力，我也找不到適合我并實現(xiàn)自我價值的工作。
